[심리상담실제]집단상담

출문제는 다음과 같다.

 

1. 집단상담에 대한 설명으로 가장 적합한 것은? (2016.8)

    ❶ 집단 크기, 기간, 집단성격, 프로그램 등을 미리 결정해야 한다.

    ② 집단상담에서는 개인상담에 있는 접수면접과 같은 단계는 생략된다.

    ③ 집단상담에서 상담자는 조언을 사용해서는 안 된다.

    ④ 만성적 우울증을 가진 내담자로 이루어진 집단은 자조집단에 어울린다.

2. 다음 중 집단상담의 장점과 가장 거리가 먼 것은? (2009.5)

    ❶ 심리적으로 상처를 입을 가능성이 줄어들어 치료속도가 빠르다.

    ② 다양한 성격의 소유자들과 접할 수 있다.

    ③ 시간과 비용면에서 경제적이다.

    ④ 새로운 행동을 현실 검증해 볼 수 있는 기회를 제공한다.

3. 심리재활 프로그램인 집단치료가 가지는 장점과 가장 거리가 먼 것은? (2016. 8)

    ① 다른 집단 구성원에게 도움을 준다는 만족감을 경험할 수 있다.

    ② 효과적인 대화기술을 익히는 기회가 된다.

    ③ 고민하는 비슷한 문제들에 대해 다양한 해결책을 살펴볼 수 있다.

    ❹ 항상 참여할 수 있고 자유롭게 다른 일정과 병행할 수 있다.

4. 다음 중 자조집단과 치료집단에 대한 설명으로 옳은 것은? (2011.6)

    ① 생활상의 여러 문제들을 다루기에는 치료집단이 더 적절하다.

    ❷ 자조집단에서는 변화를 위한 촉진보다는 수용적이고 지지적인 분위기를 제공하는데 관심이 있다.

    ③ 치료집단의 리더로는 집단성원과 동일한 문제로 분투한 사람이 좋다.

    ④ 정신건강과 관련된 심각한 문제는 자조집단이 더 적절하다.

 

5. 집단상담과 개인상담의 차이로 틀린 것은? (2015.3)

    ① 개인상담에 비해서 집단상담은 남을 대하는 바람직한 태도나 행동반응을 즉각적으로 시도해보고 확인할 수 있으며 남들과의 친밀감에 관한 경험을 가질 수 있다.

    ② 집단상담에서는 개인상담과는 달리 상담자뿐만이 아닌 다른 참여자들로부터도 도움을 받을 수 있다.

    ❸ 집단상담에서의 상담자의 역할은 다른 참여자들의 역할로 인해 줄어든다.

    ④ 집단상담에서는 개인상담과는 달리 도움을 받기만 하는 입장이 아닌 다른 참여자들에게 도움을 주는 경험을 가질 수 있다.

 

6. 개인의 성장과 발달뿐만 아니라 성장에 방해요소를 제거시키거나 자기인식에 초점을 두는 집단상담의 유형은? (205.8_?)

    ① 치료집단           ② 지도 및 교육집단

    ❸ 상담집단           ④ 구조화집단

 

 

7. 집단상담의 유형이 아닌 것은? (2015.3)

    ① 지도집단           ② 치료집단

    ③ 자조집단           ❹ 전문집단

 

8. Yalom이 제시한 상호역동적인 치료집단올 위해 적절한 구성원 수는? (2018.3, 2013.8)

    ① 4~5명 ❷ 7~8명

    ③ 10~11명 ④ 12~13명

 

9. 집담상담을 준비할 때 상담자가 고려해야 할 사항과 가장 거리가 먼 것은? (2015.3, 2008.5)

    ① 상담의 목적에 따라 내담자의 성, 연령, 배경 등을 고려해야 한다.

    ❷ 집단의 크기는 일반적으로 15-20명 정도가 적합하다.

    ③ 모임의 빈도는 일주일에 한 번 혹은 두 번 정도 만나는 것이 좋다.

    ④ 집단상담을 하는 장소는 너무 크지 않고 외부로부터 방해받지 말아야 한다.

 

10. 집단치료의 준비과정에서 다루어야 할 것과 가장 거리가 먼 것은? (2015. 8)

    ① 집단치료에 대한 오해          ② 비현실적인 공포

    ③ 집단에 대한 기대                ❹ 집단 응집력의 제고

 

11. 다음 중 집단상담자의 역할과 가장 거리가 먼 것은? (2009.5)

    ❶ 느낌보다는 지적인 측면에 관심을 불러일으킨다.

    ② 집단활동의 시작을 돕는다.

    ③ 집단의 방향을 제시하고 집단규준을 발달시킨다.

    ④ 의사소통 및 상호작용을 촉진시킨다.

12. 집단상담자는 집단원이 비생산적 행위를 할 때 이러한 행위를 저지 또는 제한할 수 있다. 집단성원의 비생산적 행위에 해당하지 않는 것은? (2011.6)

    ① 여러 명이 한 명에게 계속 감정을 표출한다.

    ② 특정 집단성원에게 개인적 정보를 캐묻는다.

    ❸ 자기-드러내기를 시도한다.

    ④ 사회 현상에 대한 자신의 의견을 늘어놓는다.

13. 다음에 제시된 집단상담의 일반적인 과정을 바르게 나열한 것은? (2009.5)

A.구성원들에게 왜 이 집단에 들어오게 되었는지를 분명히 이해시키고, 서로 친숙해지도록 도와준다 B.상담자와 집단성원들은 집단과정에서 배운 것을 미래의 생활에서 어떻게 적용할 것인가 생각한다. C.집단성원들이 자기의 문제를 집단에서 논의하여 바람직한 행동 변화를 모색한다. D.집단과정 동안에 일어나는 저항, 방어 등을 자각하고 정리하도록 도와준다.

    ① A → B → C → D               ② A → D → B → C

    ❸ A → D → C → B               ④ C → B → A → D

 

14. 집단상담을 초기단계, 전환단계, 작업단계, 마무리단계로 구분할 때 전환단계의 특징이 아닌 것은? (2017.8)

    ① 환경이 얼마나 안전한지를 결정하기 위해 상담자나 다른 참가자들을 시험한다.

    ❷ 참가자들은 존경, 공감, 수용, 관심, 반응에 대한 기본적인 태도를 배운다.

    ③ 주변에 남아 있을 것인지 아니면 위험에 뛰어들 것인지에 대해 생각한다.

    ④ 다른 사람이 들을 수 있도록 자신을 표현하는 방법을 배운다.

 

 

15. 집단상담의 필수요소로 상대방의 행동이 나에게 어떤 반응을 일으키는가에 대하여 상대방에게 직접 이야기 해주는 것을 무엇이라 하는가? (2013.8)

    ① 자기투입과 참여 ② 새로운 행동의 실험

    ❸ 피드백 주고받기 ④ 행동의 모범을 보이기

 

 

16. 집단상담 과정 중 집단원의 저항과 방어를 다루기 위해 지도자가 즉각 개입하고, 문제해결을 위해 지지와 도전을 제공하는 역할을 수행해야 하는 단계는? (2017.3, 2014.8)

    ❶ 갈등단계                  ② 응집성단계

    ③ 생산적단계               ④ 종결단계

 

17. 집단상담에서 집단응집력에 관한 설명으로 틀린 것은? (2016.8, 2012.5)

    ① 응집력이 높은 집단은 자기개방을 많이 한다.

    ② 응집력은 집단상담의 성공에 매우 중요한 요소가 된다.

    ❸ 응집력이 낮은 집단은 지금-여기에서의 사건이나 일에 초점을 맞춘다.

    ④ 응집력이 높은 집안은 집단의 규범이나 규칙을 지키지 않는 다른 집단원을 제지한다.

 

18. 집단상담의 후기 과정에서 일어날 수 있는 구성원의 문제에 해당하는 것은? (2018. 8)

    ① 내담자가 말을 너무 많이 해서 집단 과정을 방해한다.

    ❷ 내담자가 강도 높은 자기 개방으로 인한 불안으로 철수한다.

    ③ 내담자가 질문과 잡다한 충고 등을 해서 집단 과정을 방해한다.

    ④ 내담자가 집단을 독점하고 자신만 주목받기를 원한다.