직업상담-코칭연구소

[직업상담실무] 자아존중감검사 ○ 자아존중감이란 자신을 좋아하고 자신의 현재 상태와 자신이 하는 일에 자부심을 느끼는 정도를 말한다. 자아존중감이 높을수록 자신감을 가지고 건강한 선택을 할 수 있다. 청소년들의 자아 존중감은 자신의 역할을 얼마나 성공적으로 수행하..

직업적응이론(TWA)에서의 미네소타 직업가치 질문지(MIQ)의 가치 요인 개인이 가지는 욕구와 가치는 직업적응이론에게 중요하게 다루어진다. 이는 직업환경에서의 요구조건인 기술조건을 측정하는 것과 동일하게 개인의 욕구에 대한 측정은 가치를 통해 설명한다. TWA에서는 보통 2..

[직업상담실무] 진로신념검사 크럼볼츠는 내담자가 지닌 잘못된 신념을 찾아내는데 사용할 수 있는 도구로 ‘진로신념검사(Career Belief Inventory: CBI)'를 개발하였다. 전문가가 진로신념검사를 주의 깊게 사용한다면, 내담자에게 그의 직업선택을 가로막는 신념을 명확하게 제시해 줄 수 있다. 이 검사의 ..

1. 구인․구직 만남의 날 행사 운영 ○ 개요: 구인업체와 구직자가 만남(면접)을 가질 수 있도록 장소를 제공하거나 행사를 지원하는 것으로, 기업체의 공간부족, 구직자의 교통편의를 위해 취업기관에서 장소를 제공하던 소극적 업무에서 적극적 참여 행사로 발전시킴. ○ 운영 계획 - 개최시기 : 정기..

[직업상담실무]청소년 진로상담의 목표 ① 자신에 관한 보다 정확한 이해 증진 자기에게 맞는 일과 직업을 선택하기 위해서는 무엇보다도 자기의 가치관, 능력, 성격, 적성, 흥미, 신체적 특성 등에 대하여 올바르게 이해하는 일이 필수적이다. 따라서 진로지도는 이러한 자기이해를 중요한 목표의 하..

[직업상담실무]특성-요인 진로상담의 6단계(Williamson) ① 분석: 여러 자료에서부터 태도, 흥미, 가족 배경, 지식, 학교 성적 등에 대한 자료들을 수집한다. ② 종합: 내담자의 독특성 또는 개별성을 탐색하기 위하여 사례연구나 검사결과에 의하여 자료를 수집하고 요약한다. ③ 진단: 내담자의 특성과 문..

[직업상담실무]진로정보를 제공하는 방법 ○ 수집된 진로정보를 제공하는 방법은 아래와 같다. ① 인쇄물, 슬라이드, 필름, 오디오 및 비디오 테이프, 기록자료, 게시판, 산업박물관 이용 ② 컴퓨터를 이용한 전산화 ③ 지역사회 인사와 면담, 진로 선택과 지도, 진로정보 비치 및 열람 등 자료은행 설..

[직업상담실무]생애진로사정(LCA)에 의한 기법의 적용 ○ 진로상담 중 내담자의 정보를 수집하는 하위단계로 사용하는 구조화된 면접방법으로 질적인 평가과정이다. LAC는 상담협력관계를 형성하는데 도움이 되며, 내담자 자신의 경험에 초점을 두고 전개되기 때문에 자기탐색에 유리하다. 또한 내담..

직업상담사 2급 실기편으로 블로그글을 정리하여 PDF파일로 다운로드하실 수 있도록 했습니다. 범위는 직업상담의 일반에서 주요 상담이론까지 입니다. 2편은 직업상담의 기법에서 직업심리학 부분을 다룰 것이고 3편은 직업정보론(노동시장론포함)이 될 것 같습니다. 현재 시간이 허락하는 대로 범위..