2015년 제3회 직업상담사2급(직업상담학) 기출문제

2015년 제3회 직업상담사 2급 기출문제[문제지유형별 : A]

 

제 1과목 : 직업상담학

 

1. 지금-여기에 상황과 감정을 강조하는 상담이론은:

가. 게슈탈트 상담

나. 정신 역동 상담

다. 교류분석 상담

라. 행동적 상담

 

2. 다음 진술문에 맞는 상담기법은?

 

상담자 : 제가 상담과제를 드렸는데 어려움이 있다고 하셨죠. 제가 상담과제를 잘하기 위해 도움을 드리면 잘 하실지 모르겠네요.   내담자 : 그렇다면 잘 되겠네요. 그렇게 해주신다면 제가 상담과제를 하지 못한 것을 이해하실겁니다. 그리고 오늘 저는 옛날 친구를 만났는데 너무 즐거웠습니다 그 생각만 하면 매우 즐겁습니다.

가. 역설적 사고

나. 논리적 분석

다. 지시적 상상

라. 저항감에 다시 초점맞추기

 

3. 다음은 직업상담 과정 중 무엇에 대한 상담인가?

 

직업상담시 상담자와 내담자가 상담에 대한 기본적인 기대를 맞추어가는 과정으로 이를 통해 내담자는 상담에 대한 모호함과 불안감을 경감시킬수 있다. 여기에는 상담이 얼마동안 진행되는지, 얼마나 자주 만나는 것인지 상담시간에는 무엇을 하는 것인지, 비밀보장은 어떻게 해주는지 등이 포함된다.

가. 상담의 명료화

나. 상담의 구체화

다. 상담의 안정화

라. 상담의 구조화

 

4. 집단 직업상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

가. 집단 내 다른 사람으로부터 피드백을 받으면서 자신의 문제에 대한 통찰력을 얻는다

나. 직업성숙도가 낮은 사람들에게 적합하다

다. 자신의 문제에 대해 보다 심층적인 접근과 해결이 가능하다

라. 비현실적으로 높은 직업목표를 가지고 있는 사람들에게 효과가 있다.

 

5. Butcher가 말한 집단 직업상담의 3단계를 순서대로 연결한 것은?

가. 탐색-행동-유지

나. 탐색- 전환-행동

다. 유지-전환-행동

라. 전환 - 탐색- 유지

 

6. 직업상담의 목표로 적절하지 않은 것은?

가. 예언과 발달

나. 진로발달이나 직업문제에 대한 처치

다. 경험보다 유능성에 초점을 맞추는 것

라. 직업을 골라주는 것

 

7. 다음 중 직업상담사의 직무내용과 가장 거리가 먼 것은?

가. 직업문제에 대한 심리치료

나. 직업관련 임금평가

다. 직업상담 프로그램의 개발과 운영

라. 구인, 직업상담, 직업적응, 직업전환, 은퇴후 등의 직업상담

 

8. 국가 ·사회적인 측면에서 본 진로지도의 필요성이 아닌 것은?

가. 과열과외 및 재수생 누적에 대한 문제해결방안

나. 적재적소에 맞는 인재양성

다. 사회적 신분상승을 위한 수단

라. 직무수행에 있어서 생산성과 적응력의 고양

 

9. 실업 충격을 완화시키기 위한 프로그램이 아닌 것은?

가. 실업스트레스 대처 프로그램

나. 취업동기 증진 프로그램

다. 진로개발 프로그램

라. 구직활동 증진 프로그램

 

10. 대학생의 진로상담에서 진로개발을 위해 강조하기 않아도 되는 것은?

가. 여가시간 활용

나. 자신의 능력파악

다. 직무스트레스

라. 대인관계형성

 

11. 다음 중 직업상담 영역이 아닌 것은?

가. 직업일반상담

나. 직업건강상담

다. 취업상담

라. 실존문제상담

 

12. 다음 Super의 발달적 직업상담 단계를 올바르게 배열한 것은?

가. 문제탐색-태도와 감정의 탐색과 처리-심층적 탐색-현실검증-자아수용-의사결정

나. 문제탐색-심층적 탐색-태도와 감정의 탐색과 처리-현실검증-자아수용-의사결정

다. 문제탐색-심층적 탐색-자아수용-현실검증-태도와 감정의 탐색과 처리-의사결정

라. 문제탐색-심층적 탐색-현실검증-자아수용-태도와 감정의 탐색과 처리-의사결정

 

13. Rogers의 내담자 중심 접근의 인간 행동에 대한 기본관점을 가장 잘 표현한 것은?

가. 인간의 행동에 대한 정신적 결정론

나. 선천적인 잠재력 및 자기실현 경향성

다. 개인의 다양한 학습경험의 축적

라. 무의식적 동기에 의해 결정

 

14. 다음( )에 적합한 것은?

 

Mirvis와 Hall(1996)은 계속되는 다운사이징과 조직구조의 변화로 인해 다운사이징 조직에서의 경력개발에 있어서 전통적인 경력개발 방향을 전화시켜야 한다고 제안한다. 이를 위해 특히 앞으로는(   )에 중점을 두는 경력개발에 초점을 두어야 한다고 하였다.

가. 수평이동

나. 동기유발

다. 적성파악

라. 개인성격

 

15. 직상담의 과정에는 진단, 문제분류, 문제구체화, 문제해결의 단계가 있고 보았고, 직업상담의 목적에는 진로선택, 의사결정 기술의 습득, 일반적 적응의 고양 등이 포함된다고 한 사람은?

가. 크라이티스(Crites)

나. 크룸볼츠(Krumboltz)

다. 슈퍼(Super)

라.기즈버스(Gysbers)

 

16. 비자발적 실업자의 경우 실업이라는 사건을 통해 비합리적 신념체계를 형성하게 되고 결과적으로 우울증같은 증세를 나타나게 된다. 다음 중 실업자의 바합리적 신념 체계에 대해 논박과 자신이 무가치한 존재가 아니라는 것을 일깨워주고 자신에 대한 긍정적인 태도와 강점을 잦게 만드는 상담 기법은?

가. 합리적-정서적 상담(RET)

나. 특성요인 상담

다. 정신역동적 직업상담

라. 내담자 중심적 직업상담

 

17. 직업상담자의 역할을 잘못 설명한 것은?

가. 치료자 및 조언자의 역할

나. 자료제공자의 역할

다. 내담자의 보호자 역할

라. 기관・단체들과 협의자 및 직업심리검사자의 해석자

 

18. 마이러스-브리그스의 유형 지표에 대한 설명으로 옮지 않은 것은?

가. 자기보고식의 강제선택 검사이다

나. 판단형과 지각형의 성격 차원은 지각적 또는 정보 수집적 과정과 관계가 있다.

다. 외향형과 내향형의 성격 차원은 세상에 대한 일반적인 태도와 관계가 있다.

라. 내담자가 선호하는 직업역활, 기능, 환경을 찾아내는데 유용하다

 

19. 초기 면담의 주요 요소 중 내담자로 하여금 행동의 특정 측면을 검토해보고 수정하게 하며 통제하도록 도전하게 하는 것은?

가. 계약

나. 감정이입

다. 리허설

라. 직면

 

20. 다음 특성-요인 이론 관련된 내용으로 옳지 않은 것은?

가. '직업과 사람을 연결시키기'라는 심리학적 관심을 대표한다.

나. 직업선택 과정이 개인의 아동기부터 초기 성인기까지의 사회-문화적 환경에 따라 주관적으로 발달된다고 본다.

다. 특성 요인 직업상담에 있어서 상담자의 역할은 교육자의 역할이다.

라. 미네소타대학의 직업심리학자들이 이 이론에 근거한 각종 심리검사를 제작하였다.

 

[정답]

 

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라	다	나	가	가	가	다	나	라	나