직업상담-코칭연구소

[포인트] 용어에 대한 정의를 정확하게 알고 있으면 됩니다. 특히 변수는 매년 반복해서 나옵니다. 1. 실험설계: 연구목적상 관심이 있는 요소(변수)만을 선별하여 그들간의 관계를 집중적으로 관찰, 분석하는 방법 2. 기본조건 가. 실험변수의 조작 나. 외상변수의 통제 다. 실험대상의 무..

ㅇ모집단 ㅇ표본조사(sampling): 표본을 추출하여 표본으로부터 모집단의 특성을 추정 ㅇ표본추출방법1. 확률표본 가. 단순무작위추출법 나. 체계적 추출법 다. 군집추출법 라. 층화추출법2. 비확률표본(기출) 가. 편의추출법 나. 판단(=유의)추출법 다. 할당추출법 라. 눈덩이 추출법 * 표집오차(=표본오차,sampling error): 표본을 추출하는 과정에서 발생하는 오차 - 표본의 분산이 작을수록 표집오차는 작아진다. 표본의 크기가 클수록 표집오차는 작아진다. *표집오차는 조사를 시작하기 전에 발생되는 오차, 표준오차는 테이터를 분석할 때 평균의 정확성에 대한 오차로 구분이 필요함. ▶ 기출문제 확인해보기 1. 표본조사에 대한 설명으로 틀린 것은? (2018. 8) ① 연구자가 모집단의 모든 성원..

시간차원에 다른 분류 1. 횡단적 연구: 한 시점에서 모든 자료를 수집하는 방법(동시에 각기 다른 연령집단을 조사)간단하고 비용이 절감됨. 어떤 현상의 진행과정이나 변화측정이 불가능한 단점이 있음 (예) 수요조사 2. 종단적 연구: 여러 시간에 걸쳐 조사를 반복하는 방법(동일한 개인..

[포인트] 매년 출제되는 것 같습니다. 각 용어의 정의를 정확하게 이해해야 합니다. 분포 ① 집중경향(평균): 척도상의 대표적 수치를 의미하며 평균, 중앙치,최빈치가 그 예이다(기출) * data가 집중된 정도 - 자료가 어떤 특정 값을 중심으로 분포를 형성하는 경향, - 대표적인 집중경향값 ..

[학습포인트]척도에 대한 의미를 묻는 문제는 매년 나온다고 생각하면 된다. O 측도(Measure)=측정 -> 척도(scale) 1. 명목(=명명) Nominal : 구분용, 사칙연산 안됨 (예)성별, 지역, 학년, 운동선수 등번호(기출) 등/빈도와 백분률만 됨 2. 순서(=서열) Ordinal : 가감만 됨, 승제 안됨, 수치 사이의 간..

[심리학의 연구방법론] [포인트] 최근에는 연구방법보다는 심리통계에 대한 출제빈도가 높은 것 같다. 그래도 연구방법에 내용을 간략히 정리해본다. 각 연구방법의 특징과 차이점 정도는 알고 있어야 한다. 기출문제는 주로 관찰법, (설문)조사법, 실험법, 사례연구가 언급되었다. 각 연..

1. Robert J. Havighurst의 발달 과제 첫 단계: (0~6세) 영. 유아기의 발달 과업 *신체적 구조 만들기 (뇌세포, 심장, 위장 등등 장기) *감각기능 만들기 (맛, 냄새, 소리, 희로애락의 느낌, 색감..등등) *신뢰감 만들기 (인간에 대한, 세상에 대한) *의지 키우기 (양심, 도덕심, 선악구분) *생활 습관 두 ..

7) 사춘기와 청년기(13세~24세) ① 사춘기(약12세부터 14세까지의 과도기): 2차 발육급등기로 심한 신체적 변화와 함께 심리적 변화를 경험하는 격동기이다. ② 아동기가 끝날 무렵 생리적 변화에 따른 신체적 변화(남아: 테스토스테론/여아: 에스트로겐과 프로게스테론)로 생식능력을 가지..

6) 아동기: 7세에서 12세까지, 학동기, 또래시대(gang age) (1) 신체적 발달: 아동기의 신체적 발달은 완만한 상승곡선을 보이는 경향이 있다. 이시기의 운동발달은 이미 획득한 운동기술이나 근육의 협응체계가 더욱 정교화되는 특징이 있다. (2) 정신능력의 발달 ① 학교라는 집단에 속하게 되..

5) 유아기: 대략 2세 말에서 6세까지로 아동전기 또는 학령전기라고 한다. 유아기의 특징은 ① 신체적 발달은 영아기에 비해 다소 느린 경향이 있지만 경험과 연습을 통하여 점진적으로 분화되고 정교한 발달을 보인다. ② 심리적 발달은 언어발달과 더불어 학습, 지각, 추론 및 기억 발달..